Ante el avance acelerado de la Inteligencia Artificial, el dirigente magisterial Juan José Gutiérrez Reynosa llamó a fortalecer aquellas capacidades que ninguna tecnología puede sustituir: el pensamiento crítico, la empatía, la creatividad, la conversación y la capacidad de tomar decisiones con responsabilidad.
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Durante su participación como conferencista en el XVIII Encuentro Mundial de Valores, el Secretario General de la Sección 50 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) planteó que el desarrollo tecnológico debe ir acompañado del fortalecimiento de las capacidades esencialmente humanas y de una educación que mantenga a las personas en el centro.
El encuentro reunió a especialistas y personalidades nacionales e internacionales para reflexionar sobre el impacto de la Inteligencia Artificial desde diferentes disciplinas, entre ellas educación, bienestar emocional, medicina, comunicación, ética, creatividad y desarrollo humano.
Inteligencia Artificial, ¿herramienta o sustituto?
Ante más de 1,800 asistentes reunidos en Showcenter Complex, Gutiérrez Reynosa presentó la conferencia “Inteligencia Artificial vs. Inteligencia Natural: retos de la educación y la sociedad”, en la que llevó la discusión sobre la tecnología al terreno educativo.
El dirigente magisterial señaló que el reto no consiste en confrontar a la Inteligencia Artificial ni en frenar el desarrollo tecnológico, sino en aprender a utilizar sus herramientas sin permitir que sustituyan capacidades propias del ser humano.
En este sentido, destacó la importancia de fortalecer en niñas, niños y jóvenes habilidades como la atención, la memoria, el criterio, la conversación, la empatía, la creatividad y el pensamiento crítico.
Gutiérrez Reynosa sostuvo que la responsabilidad frente a esta transformación tecnológica no corresponde únicamente a las escuelas, sino que debe ser compartida por maestros, madres y padres de familia y la sociedad en general.
La tecnología, dijo, puede ampliar las posibilidades de acceso al conocimiento y apoyar los procesos educativos; sin embargo, formar a una persona implica mucho más que proporcionar información.
El papel del maestro ante la era digital
Desde esta perspectiva, reivindicó el papel del maestro como formador y no solamente como transmisor de conocimientos.
Ante herramientas capaces de proporcionar información de manera inmediata, explicó que la labor educativa adquiere una dimensión todavía mayor: enseñar a analizar, discernir, cuestionar, dialogar, convivir y tomar decisiones con responsabilidad.
El dirigente magisterial planteó así la necesidad de que la incorporación de nuevas tecnologías a las aulas esté acompañada de educación, ética, valores y pensamiento crítico.
Ética, el otro reto de la Inteligencia Artificial
Durante la segunda jornada del Encuentro Mundial de Valores, realizada en Cintermex, Gutiérrez Reynosa impartió la conferencia “Ética en la educación”, en la que centró la reflexión en la responsabilidad que implica formar personas en una época marcada por la rápida evolución del conocimiento y la tecnología.
Señaló que la Inteligencia Artificial representa una herramienta con un amplio potencial, pero subrayó que las decisiones sobre su utilización y sobre el futuro de la educación continúan siendo responsabilidad de las personas.
Su participación en ambas jornadas colocó sobre la mesa una discusión que va más allá de la incorporación de tecnología en las escuelas: qué sociedad se quiere construir y qué capacidades humanas deben fortalecerse para enfrentar los cambios de la era digital.
Bajo la premisa que sintetiza su visión sobre el alcance social de la educación, Juan José Gutiérrez Reynosa concluyó:
“Porque TODO ES EDUCACIÓN, el futuro de la educación debe seguir teniendo al ser humano en el centro”.
